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2012年度创建文明单位工作总结
标签: 文明建设 发布时间:2013-07-13
 

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2012年度创建文明单位工作总结

 

2012年,学校进一步加强师德修养,弘扬教师敬业精神;进一步完善各种管理制度,依法依规文明治校;稳步推进教学改革,结合我校实际探索可行的教学模式;积极构建市级文明单位,创建和谐校园,使我校的教育教学质量稳步提高。一年来,学校先后获得“河南省文明单位”、“洛阳市依法治校先进单位”、“市先进基层党组织”、“市体卫工作先进单位”等荣誉称号,赢得了良好的社会声誉,现将我校文明创建工作总结如下:

一、领导重视,建章立制,为开展活动提供思想和组织保证。

1、统一思想,营造浓烈的创建氛围

全校从领导到教师,通过大小会议明确、强调文明单位创建工作的重大意义。按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,由秦东建校长、张云志书记任组长,统领全局,组织、协调、指挥创建工作。由各处室主任任组员,分工明确,各司其职。政教处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了创建工作计划、安排了活动内容,橱窗、宣传标语、黑板报,突出文明创建的中心内容。通过召开教代会、主题班会、开展团队活动等手段,加强创建工作的宣传,营造了浓厚的文明创建氛围。

2、高度重视领导班子建设,不断提高管理水平。

我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关,处室正副主任都是经层层推荐,反复考核选出的事业心、责任心强,有一定管理经验和能力的骨干教师。二是健全学校领导班子队伍。我们配齐、配足了学校中层干部,建立了以校长书记为核心,由副校长、中层干部组成的学校管理队伍。实行阶段与条线双重管理办法,一级对一级负责,分工明确,各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法,促使各项工作有序、高效地运行。创建过程中,全体领导群策群力,充分发挥集体的智慧,民主议事,及时调整方案,以便利文明创建工作顺利进行,有序开展,扎实有效。

二、以文明创建为先导,依法治校,以德治校,文明治校,大力推进学校德育工作。

1、加强对班主任的指导和培训,使得班级工作走向科学化和艺术化。举行班主任论坛,交流班级管理经验和方法;定期召开班主任例会,安排学校德育工作,协调好德育工作和教育教学工作的关系。充分发挥教研组长的作用,积极配合学校大队部开展工作,协调和督促年级内各班的日常工作。

2、抓实学生的常规管理,加强对学生的校规校纪和文明礼貌教育,做好对学生活动课的管理及监督,发挥班主任和学生干部的作用,及时解决学生中存在的思想问题,扎扎实实推进学生工作的开展。

3、坚持做好树立文明典型工作。团委、政教处经常利用升旗仪式对学生进行法制教育、安全教育、文明守纪教育,及时表扬好人好事。坚持每周表彰文明班级和文明之星,树立正面典型,促进了班风和校风的好转。

4、不断开展形式多样、丰富多彩的德育教育活动,使得学生的综合素质不断提升。(1)组织开展了高一年级广播操比赛。(2)开展了主题班会观摩活动,使得学校的德育工作更为具体,促进了班级工作的合作与交流。

5、加强安全教育,强化师生安全意识。本部开展了“注重交通安全,珍爱你我生命”活动、防震减灾科普竞赛等活动,不断强化对学生的安全教育。分校利用主题班会教育学生和谐相处,进行安全教育。同时在食品卫生安全方面严把质量关,杜绝了安全事故的发生。

三、教学工作务实有序,教学管理逐步规范化、科学化、制度化。

1、立足课堂教学,落实课改。学校领导经常深入一线课堂听课,了解老师特点,了解课堂教学状况,掌握课改的第一手资料。针对存在问题,寻找原因,通过讨论,达成共识;及时调整教学方向;转变教师角色,倡导宽松、民主的课堂气氛,关注学生个体差异,关注学生的情感和人格的发展。我们倡导师生互动的教学方式,倡导自主、合作、探究式的学习方法。走进课堂,我们欣喜地看到,越来越多的课堂中是热烈的讨论、生动的游戏和认真的操作、研究;学生学得开心,学得扎实。让孩子们喜欢学习,让生活走进课堂,这正是我们梦寐以求的教学氛围。

2、教学管理思路清晰,重点突出。本学期初,学校便确定了新的工作思路。各年级管理工作重心下移,充分发挥教研组长、备课组长的作用,加强对年级组工作的指导和协调。各教研组长主持召开年级组工作会议、班主任会等,使得教学管理更为深入化、具体化。高三年级的工作,尤其是培优工作,贯彻学校“稳定大局,重点培养”的工作思路。

3、第二课堂丰富多彩,教学内涵不断完善。本学年,学校加强对第二课堂的管理,注重培养学生多方面的兴趣,增强学生实践能力、创新能力和人际沟通能力,展示中学生的个性和特长,创造了生动活泼、积极向上、比学赶超、争先创优的校园文化氛围。开办阅读课,为每位学生办理借书证;先后举行了英语口语比赛、英语朗诵比赛、做最美的学生演讲比赛、校园班歌比赛、经典诗文朗诵大赛等活动。延伸了课堂教学,调动了学生学习的激情,丰富了校园文化生活。

四、不断创新教师的培训和教研活动,教师的教育教学技能得以不断提升。

1、举办了校级练功比武大赛,这项活动历时五周,全体教师参赛,听课教师达800余人次,有600余人次参加评课活动。从整体上提高了教师的业务素质和教学能力,尤其是为青年教师的成长提供了契机,为名优教师的推出搭建了平台。

2、开展了“名师讲坛”活动。发挥学校现有名师的作用,用身边名师的成长和业绩现身说法,树立身边典型。本学期由李肇奎老师首开主讲,他的工作成长感染了在场的每位教师,受到了大家的好评。

3、在青年教师中开展读书活动,提出了“营造读书氛围,从青年教师抓起”的工作思路。学校对青年教师现状作了认真分析,为促进青年教师的快速成长,学校决定在青年教师中开展读书活动,为青年教师选购了读物。本期重点推荐了《爱的教育》一书,同时对学校青年教师提出了“加强责任心,重视业务学习,关爱学生成长”三个方面的要求。

4、鼓励教师开通教育博客,借助网络进行思想经验交流,这为我们教师借助网络资源成长提供了良好的运行平台。目前有50余名教师开通了教育博客,不少教师已养成了在教育博客上发表文章的习惯,正享受着教育博客带来的快乐和进步。

5、教育技能及教育信息培训效果显著。全校教师均参加了全国教育技能培训及考试,60多名教师参加了教育技术信息培训,使得新老教师在专业知识与学术水平、教育教学与教育科研能力等方面均得到全面提升。

五、美化校园,加强环保,创建和谐的育人环境。

1、加大校园环境文化建设。学校把环境建设纳入学校整体发展规划之中,成立了“双创”领导小组,由校长秦东建、书记张云志任组长,副校长侯占军、孙书通、尤平敏任副组长,明确工作职责,注重合作协调,认真完成各项创建任务。我们坚持养花种草、四季常绿、花开不断, 形成地面和楼顶平台立体的绿化美化风格。学校坚持养花种草、四季常绿,定期对学校花草树木进行浇水、修剪、养护,顺利地通过了省级卫生单位的达标验收。内容丰富多彩的宣传板报、橱窗,外墙上的大幅标语,每间教室和专用室里的标语,均使人感受校园的文化品味。通过建设高品位的校园文化,增强了学校的凝聚力,推进了学校的文明建设。

2、进行“三化”目标和课堂渗透教育。“三化”即“净化校园、绿化校园、美化校园”的校园。全校师生积极创建整洁、绿色、优美的校园文化环境,教职工在优美的校园里舒畅的工作,学生在优美的校园里愉快的成长。学校还充分挖掘学科教材中的环保资源,把环境教育有机地渗透到课堂教学中去。在课程教学过程中,适时地穿插环保教育内容,增强了学生的环保意识。

3、建立规范的卫生制度。校园环境的卫生,我们有严格的每日两扫制,团委、政教处定时检查,校领导随机抽查。卫生包干责任到班,公共场所卫生由值日班级负责,厕所卫生有专人负责,保证每日的状况都符合卫生标准。教室卫生要做到“二保持”、“三整齐”,即:每天保持个人卫生,保持校园公共场所卫生;桌椅摆放整齐、教学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐。办公室、教室勤开窗户,保持通风换气,经常保证空气的清新,为全校师生创造了一个清新宜人的学习、工作环境。

六、群策群力,综合治理,打造真正平安校园。

1、强化领导,建立综合治理领导小组。由校长秦东建直接抓,副校长侯占军具体抓,学校处室和年级组具体分工负责组织实施;并与处室主任、班主任签订责任书,明确各自的职责。聘请五股路派出所副所长为法制副校长,定期或不定期地进行法制教育宣传。建立严格的值班制度,加强对学校的管理,保护学生上、下学及校园内的安全,并正式挂牌行使职责。

2、完善制度,落实各项综合治理工作措施。学校建立了安全保卫工作的各项制度,建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、行政值班、门卫值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材管理、健康体检等规章制度,以确保校园的安全。

3、坚持开展丰富多样的安全教育活动。学校利用国旗下的讲话经常宣传,进行普法、安全教育。学校要求每学期每班至少进行两次法制、安全教育主题班会,出两期法制、安全教育主题黑板报,举行一次法制、安全教育演讲比赛。利用寒、暑假两次颁发致家长一封信,进行安全、消防、法律等知识的宣传教育,并要求家长签名回执,给学校提出宝贵意见和建议。

4、注重实效,抓好安全教育月活动。在今年的安全教育宣传月活动中,我校通过主题班会、广播站、宣传窗、黑板报等活动途径,提高安全法制意识,营造安全教育氛围。开展交通安全活动,组织值班教师上学、放学路上检查学生骑车、步行情况,并与班级考核挂钩。为了使安全教育落到实处,学校组织全校师生观看安全教育警示片,开展“平安校园”主题班会,让学生们记住110、119、120、122等报警电话。学校还利用多媒体资源,让学生们在形象生动的画面中学会火灾时逃生与自救的方法,并适时在校园内进行灭火演练。

七、抓好工青妇、老干部工作,构建和谐校园。

1、我校工会坚持依法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,促进了学校的精神文明建设。第一,坚持校务公开,参与学校重大事项及各项制度的制定、完善工作,发挥工会的监督作用。第二,召开了第八届教代会,讨论审议了学校绩效工资考核方案,修订并完善了《教职工考勤制度》、《校舍管理制度》。第三,第以人为本,积极开展各项活动 ,丰富教职工的文化生活。利用节假日先后举办了教职工趣味活动、教职工乒乓球比赛和教职工篮球赛。四,关心离退休和困难教职工。工会和校领导多次到医院看望住院的离退休教师,带去了学校对离退休教职工的关心。

2、学校团委以活跃校园文化为宗旨,积极开展丰富多彩的文体教育活动,推动素质教育。定期进行干部培训,发挥共青团员的先锋模范作用。开展学雷锋活动、“感恩教育”活动、“超越梦想”才艺表演大赛、入团宣誓仪式、升旗仪式、义务劳动等活动,展现了共青团员积极向上的精神风貌和现代中学生的才华,丰富校园文化生活。

3、我校重视老干部和离退休教师工作。第一,校工会组织老干部栾川旅游,感受祖国大好河山。第二,学校专门为老干部订阅了报刊杂志,丰富了他们的晚年生活。第三,校班子成员坚持老同志生病住院必须及时到医院看望,重大节日必须组织老同志进行有关的活动或上门进行慰问。

总之,学校坚持新课程教学改革,坚持文明校园建设。教师管理突出师德师表;学生管理突出规范养成;校园管理突出健康文明;教学管理突出科学严谨;后勤管理突出服务教学。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德,大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校形成了团结和谐、协调发展的新局面,教育教学质量进一步提升,赢得了良好的社会声誉。创建文明单位是一项长期的系统工程,我们将在上级的领导下,在全校师生员工的努力下,与时俱进,不断创新发展,战胜困难,创造更为优异的成绩。

 

 

 

二〇一二年十二月二十六日