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2013年度创建文明单位工作计划
标签: 文明建设 发布时间:2013-07-13
 

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2013年度创建文明单位工作计划

 

为进一步贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《河南省公民道德规范》,大力推进社会主义精神文明建设,使全校广大师生和职工积极投入到市级文明单位创建活动中去,全面提升师生和职工的整体素质。根据上级文明单位管理办法,结合我校实际,特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实市、区文明办工作会议要求,从学校教育改革和实际出发,狠抓基础,创新求特。以实施新课标为契机,寻求学校的发展空间,抓学习型教师队伍的建设,进一步深化文明创建工作,以创建思想道德建设为核心,狠抓师德师风和学生行为规范建设,使学校工作有新的突破。

二、组织领导

为了更好地做好精神文明工作,特成立市文明单位创建领导小组:

组  长:秦东建  张云志

副组长:侯占军  孙书通  尤平敏

成  员:朱红伟  姚风云  李肇奎  赵景坡  杨云安 

窦逸杰  司献礼  杨  强   王春升  宁会娟 

郭从宝  黄庆义

三、主要工作

(一)高起点定位目标,丰富创建内容

进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为廛河区精神文明建设的示范区。

2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组,要求每位成员认真履行好自己分管的工作,并主动协助其它部门开展工作,做好阶段性的工作反馈和总结,对出现的问题及时妥善解决,确保各项创建活动正常开展。把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。

(1)加大法制宣传教育的力度,加强师生对《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》等相关法律的学习,使师生明确什么是该做的,什么是不该做的,从而真正形成知法、懂法、守法、护法的良好风尚。

(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争做“文明市民”、“文明中学生”、争创文明组室(个人)活动,促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

(3)以主题教育活动为抓手,全面推进创建工作。比如深入开展“三项红旗竞赛”、青年志愿者、交通文明岗、义务献血、“希望工程”捐助等活动。

(4)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。

(5)积极开展精神文明共建活动。继续和五股路派出所,铁路交警五大队等开展共建活动,教育学生不进“三室一厅一吧”、遵守交通规则、知法懂法等,确立文明意识和法律意识。

(二)高标准建设队伍,提供创建保证

1、抓好班子建设,发挥整体功能

(1)领导班子要唱响“团结就是力量”,领导班子成员之间要做到相互信任、相互支持、相互谅解,相互帮助、克服错误和缺点。要正确开展批评和自我批评,过好民主生活会,做好年终述职和民主评议工作。

(2)按干部队伍年轻化、知识化、专业化的要求和上级党委制定的干部选拔任用工作暂行条例,做好加强学校领导班子建设和干部队伍建设的工作,以保证党的基本路线和党的教育方针的全面贯彻执行,促进学校事业的顺利发展。

(3)学校实行校长负责制,推进内部管理体制改革,建立、健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理的民主监督。党组织要加强党的建设和加强思想政治工作,团结广大师生,支持校长履行职权,保证和监督党的项方针政策的落实和国家教育方针的实现。使学校真正成为建设社会主义精神文明的坚强阵地。

2、建好教师队伍,打造一流师资。

(1)政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体,加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。

(2)积极启动骨干教师分层培养工程。坚持业务培训,在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业发展和教育教学需要出发,采用多种办法,有组织有计划地安排教师进修深造,增强自身的造血功能。

(三)高品位建设校园,优化育人环境

1、加大内部管理体制改革的力度,建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度,建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度,完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识,坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作,努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。

2、充分挖掘教育资源的优势,建好并用好微机房、电教室,发挥好校园广播系统、图书室、阅览室的作用。通过校园规划、班级布置、学校荣誉栏的展示,创造具有浓厚人文精神的校园育人环境。

3、抓紧建设校园内整洁优美的环境,认真执行学校卫生管理的各项制度,定人定岗定区域,无卫生死角,能因地制宜净化、绿化、美化环境。

4、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状,健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好安全、卫生包干值日制度。健全与五股路派出所,铁路交警五大队的共建制度,不断优化校外育人环境。

5、加强后勤管理,健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责,加强岗位制度建设和考核,充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理,遵守财经纪律和财务制度,规范收费行为,加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理。认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

(四)高效率落实措施,提升创建水平

随着改革的不断深入,教育发展步伐的不断加快,精神文明建设的要求也将不断提高。为此,我们将采取更加切实有效的措施,加强学校的文明创建工作,真正把我校建成瀍河区精神文明建设的示范区。

1、坚持德育首位,不断提升德育层次。

坚持“以人为本,打实基础,着眼发展”的德育工作思路,进一步鲜明我校“德育导师制”的德育工作特色。抓实基础性教育,强化日常行为养成教育,开展“行为规范达标班”、“文明班级”、“文明寝室”系列评比活动。加强法制教育和科普宣传,大力弘扬时代精神,营造文明向上的育人环境,推进心理教育,促进学生自我发展和健康发展,提高学生的综合素质。加强团的知识教育,帮助学生坚定社会主义、共产主义的理想和信念,为培养坚定的共产主义者打好基础。加强队伍建设,优化班主任管理机制,努力构建以学校为主导,家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化,开放型的德育网络。积极开展德育科研,不断提升德育层次。

2、深化教学改革,全面提高教学质量。

教育教学质量将始终是学校工作的生命线,也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机,以提高课堂教学效益为突破口,巩固教育教学改革成果,更加鲜明“轻负担,高质量;重基础,扬个性”的教学特色,用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位,用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。

(1)积极推进课程改革。强化综合实践活动课程(研究性学习),为学生营造探求知识、大胆质疑、努力创新的自由空间;开设“校本学习课程”,积极探索“校本学习课程”的教学策略。

(2)积极推进课堂教学改革。加强教学管理,以提高教学质量为目标,以提高教学效益为中心,努力使教师从知识本位向以人为本转变,在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质。积极引导教师开展教学研究,倡导民主平等的新型课堂教学模式,形成尊重客观、理性质疑、平等探讨的新型教学风尚,探索有特色、个性化教学,强化学生的主体意识,培养学生良好的学习态度、学习方法、学习习惯,促进学生生动活泼地发展。

(3)积极推进信息技术在教学中的应用。努力促进信息技术与学科教学的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革,构建新型的教学模式,使素质教育真正落实到现代化、网络化教学之中。

(4)倡导个性发展,培养特长学生。充分利用优质资源,为学生个性发展创设良好的外部环境。开放微机室、实验室、阅览室等,张扬学生个性,培养终身学习能力。开展丰富多彩的兴趣小组活动,加强学科竞赛辅导的研究,完善主教练负责制,力求学科竞赛多出成绩,出好成绩。开展航模制作、青少年创新发明等科普活动,力争在竞赛中取得优异成绩;探索体育、艺术等特长生的培养途径和方法。

3、优化体卫艺工作机制,努力发挥示范作用。

加强健康教育,提高学生的健康知识和身心健康水平。切实抓好“两操”质量的提高,提高学生的身体素质,展现市四十六中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统项目田径队的训练质量,积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动,力争取得好成绩。高度重视运动安全,规范体育课和体育活动。按规定开设艺术课程,提高艺术教育教学质量;组织好合唱队、舞蹈队、美术兴趣小组的活动。开展好群众性的文娱活动,办好艺术节,丰富校园文化,陶冶师生情操。参与社区文明活动,推动学校精神文明建设。

4、鼓励科研创新,大力推进科研兴校

教育科研工作是学校率先发展先导,没有教科研的率先,就没有教学理念、水平、质量的率先。要形成科研育师、科研促教、科研助学,科研兴校的工作机制,扬创新个性,倡科研风尚,努力使科研工作成为学校不断发展的增长点。一是加强学习,打好教育科研的基础。激发教师自学,交流互学,增强教师的科研理念。二是注重过程,抓好教育科研的实践。认真开展科研活动,举办小浦中学课改论坛,增强教研实效。三是规范管理,把握教育科研的高度与深度。并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重视课题资料的积累。五是进一步健全科研管理制度,把教科研工作纳入学期常规考核范围,使教科研工作成为教师的自觉行为。